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RoboRAVE 2026
Recebemos, na unidade Paineiras, a primeira edição da RoboRAVE 2026 realizada no Brasil, reunindo estudantes, professores de robótica e equipes participantes em um dia de desafios, aprendizado e troca de experiências.
Ao longo da programação, crianças e adolescentes colocaram em prática conhecimentos de tecnologia, programação e engenharia em provas que exigiram raciocínio lógico, estratégia e trabalho em equipe. Cada desafio trouxe situações que estimularam criatividade, tomada de decisão e a busca por soluções em tempo real.
Entre as modalidades disputadas estiveram o Sumô de Robôs, o Robô Alpinista, o Empreendedor e o Seguidor de Linha. Em cada uma delas, os participantes apresentaram projetos desenvolvidos a partir da construção e programação de robôs autônomos, demonstrando preparo técnico e capacidade de adaptação.
Presente em países como China, Estados Unidos, Alemanha, Canadá, México, Índia e Turquia, a competição reforçou a conexão dos estudantes com o cenário internacional da robótica educacional e ampliou o contato com áreas como automação, inteligência artificial, engenharia e desenvolvimento de soluções tecnológicas.
A participação da equipe de robótica do Colégio Oficina do Estudante também marcou a programação, aproximando os alunos de experiências práticas inspiradas na metodologia STEM, que integra ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
Mais do que uma competição, a etapa evidenciou como a aprendizagem aplicada pode transformar conhecimento em experiência!
Recebemos, na unidade Paineiras, a primeira edição da RoboRAVE 2026 realizada no Brasil, reunindo estudantes, professores de robótica e equipes participantes em um dia de desafios, aprendizado e troca de experiências.
Ao longo da programação, crianças e adolescentes colocaram em prática conhecimentos de tecnologia, programação e engenharia em provas que exigiram raciocínio lógico, estratégia e trabalho em equipe. Cada desafio trouxe situações que estimularam criatividade, tomada de decisão e a busca por soluções em tempo real.
Entre as modalidades disputadas estiveram o Sumô de Robôs, o Robô Alpinista, o Empreendedor e o Seguidor de Linha. Em cada uma delas, os participantes apresentaram projetos desenvolvidos a partir da construção e programação de robôs autônomos, demonstrando preparo técnico e capacidade de adaptação.
Presente em países como China, Estados Unidos, Alemanha, Canadá, México, Índia e Turquia, a competição reforçou a conexão dos estudantes com o cenário internacional da robótica educacional e ampliou o contato com áreas como automação, inteligência artificial, engenharia e desenvolvimento de soluções tecnológicas.
A participação da equipe de robótica do Colégio Oficina do Estudante também marcou a programação, aproximando os alunos de experiências práticas inspiradas na metodologia STEM, que integra ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
Mais do que uma competição, a etapa evidenciou como a aprendizagem aplicada pode transformar conhecimento em experiência!
